SEJARAH RINGKAS SLB-B YPTB MALANG

Bermula pada tahun 1960 di kota Malang telah diawali cikal bakal pendidikan nonformal bagi anak tunarungu tingkat TK & SD dengan jumlah murid yang terbatas dibawah asuhan Bapak H. Djabir Tjiptoutomo (Almarhum) dibantu isteri beliau Ibu Hj. Hudawati.

kegiatan belajar mengajar menempati beberapa ruangan kecil di Rumah Dinas Bapak H. Moch Sun'an, SH (Almarhum) dan Ibu Hj.Aisyah Binti KH. Tamin (Almarhumah). Pada saat itu beliau masih menjabat sebagai Bupati Kepala Daerah Tk. II kabupaten Malang. Diantaranya tiga orang putra dan satu putri beliau telah menjadi murid pertama, yaitu Imron Asa'dy, Imron Ashary (Almarhum), Isa Anwari & Rachmania Hanum.

Sering dengan meningkatnya jumlah siswa, maka pendidikan bagi anak tuna rungu tsb. diformalkan dalam bentuk Sekolah Luar Biasa (SLB) dibawah pengelolan YPTB kepanjangan dari "Yayasan Pendidikan Tuli Bisu" yang kemudian dirubah menjadi "Yayasan Pendidikan Tunas Bangsa", yaitu pada tanggal 10 November 1964, bertepatan dengan peringatan hari "Pahlawan Nasional Republik Indonesia" ke-19, atas prakarsa dari enam orang yaitu H. Mochamad Sun'an SH,H. Abdurochim, Dr.Ibnu Mahoen, Budhy Santoso, Goei Jong Liat, dan Toha Mashudi, yang semuanya sudah Almarhum.

Hingga tahun 1965, aktivitas SLB-YPTB kemudian pindah ke Jl. Brigjen Slamet Riadi 126, Malang hingga sekarang. Selanjutnya, pada tahun 1984, SLB-YPTB Malang telah memperoleh "Status Terdaftar" dengan bukti terdaftar No. 13/IO4.63/M.4/SLB/84 pada kanwil Departemen PDK Prop. Jawa Timur, yang kemudian disusul dengan rekomendasi untuk jenjang pendidikan TK-LB, SD-LB, SMP-LB dan SMA-LB.

Buku digital : https://heyzine.com/flip-book/0e89ebf24c.html

Terwujudnya Peserta Didik yang Beriman dan Bertakwa, Berilmu, Berkarya, dan Mandiri

Mengembangkan keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa melalui pembiasaan beribadah, penghayatan nilai-nilai agama, dan penerapan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari. 

Menumbuhkan karakter mulia, jujur, disiplin, bertanggung jawab, toleran, serta menghargai keberagaman melalui budaya sekolah yang aman, nyaman, dan inklusif. 

Menyelenggarakan pembelajaran mendalam sesuai karakteristik peserta didik untuk mengembangkan kemampuan bahasa, komunikasi, literasi, numerasi, berpikir kritis, kreatif, dan adaptif. 

Mengembangkan lingkungan belajar yang inovatif melalui pemanfaatan teknologi digital dan kemitraan aktif dengan orangtua serta masyarakat sebagai sumber belajar untuk memperkaya pengalaman dan kualitas pembelajaran peserta didik. 

Memperkuat pembelajaran praktik dan vokasi berbasis karya nyata untuk mengembangkan keterampilan sesuai minat, bakat, dan potensi peserta didik. 

Menumbuhkan budaya mutu dan kewirausahaan melalui kegiatan produksi, pameran, pemasaran, serta evaluasi karya secara berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas dan daya saing produk peserta didik. 

Membekali peserta didik dengan keterampilan hidup, keterampilan sosial, kemampuan beradaptasi, rasa percaya diri, dan ketangguhan dalam kehidupan bermasyarakat. 

Membangun kemitraan strategis dengan orang tua, dunia usaha dan industri, serta masyarakat untuk meningkatkan kesiapan kerja, berwirausaha, serta penerimaan sosial peserta didik pasca lulus.